A partir del 18 de junio de 18:00 a 19:00, tendrán lugar los talleres a cargo de Wilson Saliwonczyk, en la Biblioteca José ingenieros de 9 de Julio durante un mes. Estos talleres ya han sido dados para niños de más de 20 países.
En estos talleres el objetivo es jugar, crear y compartir rimas, canciones, cuentos, adivinanzas, teatro, títeres, mitos, poesías…
Los talleres son para nenes y nenas de 1 a 12 años y está pensado para disfrutar y aprender las posibilidades que el lenguaje le ofrece a la imaginación de los chicos.
El juego es la manera que tienen los chicos de aprender sus diversas destrezas.
Los juegos de palabras, las rimas, la poesía, los cuentos, no sólo son recreativos, sino que nos dan herramientas para nuestro crecimiento. Un leguaje rico, las fantasías, la ficción, la imaginación, la creatividad, nos dan herramientas cognitivas, intelectuales, psicológicas y espirituales para disfrutar, crecer y afrontar también los diferentes momentos de la vida.
La inscripción anticipada se realiza en la Biblioteca, Mendoza 991 teléfono 426779. Para soñar con las palabras, jugar con las rimas, cantar con  la imaginación, contar con las fantasías.
SOÑAR CON LA VOZ
Wilson Saliwonczyk sostuvo que «el fin último del taller no es enseñar a ser poetas ni mucho menos, es más bien una excusa, un medio, un pre-texto. Aspiramos a que aprendamos a disfrutar de las diferentes posibilidades que nos da la palabra como expresión creadora. La poesía, como la ficción, el cuento, el mito nos ayudan a entrar en nuestras profundidades, o salen desde ellas, como los sueños. Esta variada forma de las fantasías nos auxilia, nos ayuda a alegrar el mundo que nos rodea, a convertirlo en un jardín. Hacer con los chicos encuentros de poesía, cuento, teatro, etc,  de manera creativa, estética, lúdica, divertida, creemos que puede generar placer no solo en el momento sino darles  también herramientas introspectivas para eso, para obtener placer, para disfrutar no solo del arte sino de la vida.
«El manejo poético de la palabra no termina en el poema, al contrario, allí comienza  el recorrido de la palabra que trabaja insistentemente en lo inefable, nos ofrece múltiples sentidos, múltiples interpretaciones y múltiples respuestas incluso en los problemas más domésticos. La poesía rompe los esquemas acotados y restringidos del discurso cotidiano impuesto y nos produce placer porque nos libera del habla plana tipo prospecto».-

Invitamos por este medio a todos aquellos que deseen compartir el homenaje que hacemos desde la Escuela de Estetica Nº1 a los escritores festejando el 15 de junio día del libro.
Invitamos a Uds a ayudarnos a difundir y a presenciar las actividades!!!
Equipo Escuela de Educación Estética nº1
Prof. Marcela A. Rivero

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Días pasados tuvo lugar, en esta ciudad, la representación del libro «Pintemos de verde la Educación. Aportes para una política nacional de educación ambiental», escrito por el abogado Jorge Cuello. El evento tuvo lugar en la sede del Comité local de la Unión Cívica Radical y contó con la organización de la agrupación de jóvenes del radicalismo.

Cuello cursó la carrera de especialización en Derecho Ambiental de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires y el docente universitario en la materia Ambiente y Mercosur en esa misma facultad. En los últimos años ha trabajado en defensa del medio ambiente en distintas organizaciones.
«Pintemos de verde la Educación. Aportes para una política nacional de educación ambiental», es un excelente estudio acerca de las obligaciones que tiene enlistado para garantizar el derecho a la educación ambiental, su promoción y su desarrollo, ofreciendo interesantes ideas y propuestas orientadas a estructurar una política nacional de educación ambiental.
En diálogo con EL 9 DE JULIO, el doctor Jorge Cuello, explicó que su libro «apunta a un lector general, sea un persona vinculada con el ámbito docente como así también para quienes tienen la responsabilidad de conducir los destinos del estado, tanto en el orden nacional como provincial».
« En este libro -añadió- analizamos las distintas leyes y normas que, tanto educativas como de medio ambiente, obligan al Estado a promover la educación ambiental, no solamente en el ámbito formal sino también en el no formal. Luego del repaso de la legislación, ofrecemos una apreciación acerca de cuáles son las acciones que el Estado debe realizar, brindando nueve aportes y propuestas concretas».
Estas propuestas, ofrecidas en el libro «Pintemos de verde la Educación. Aportes para una política nacional de educación ambiental», según lo recibió su autor, « van desde crear una asignatura sobre la educación ambiental en todos los niveles de la enseñanza, como una materia obligatoria».
El doctor  Cuello resaltó la importancia de «construir ciudadanos del presente y del futuro que sean capaces de comprender los desafíos ambientales que tenemos y, al mismo tiempo, convertirlos en sujetos activos en la defensa del medio ambiente».
«Aparte -dijo- del ámbito formal de educación que son las escuelas, plantearon la necesidad de una política de gestión en materia de residuos, la importancia que tiene la investigación en la aporte de recursos sobre energías renovables. Hoy tenemos una crisis energética profunda en nuestro país, que demanda unos 12.000 millones de dólares en la exportación de gas y petróleo; y, sin embargo, tenemos un país excepcional para desarrollar la energía solar o la energía eólica».
Para el autor, «casi todos los temas del gobierno tienen que ver con la cuestión ambiental; por eso, no solamente el área de Medio Ambiente debe promover políticas públicas, sino también a otras áreas»
Tal como su autor lo refleja, «Pintemos de verde la Educación. Aportes para una política nacional de educación ambiental», es una invitación a la imaginación y a la acción de los distintos actores de la sociedad para que la educación ambiental esté presente en las escuelas y universidades, los centros de formación docente e institutos técnicos, en los medios de comunicación y las redes sociales, en el estado y las empresas, en el trabajo y en el barrio y en las organizaciones políticas, sociales y ambientales.