El sábado 25 de junio se cumplieron 66 años de la fundación de la Escuela de Educación Técnica Nº 2 “Mercedes Vázquez de Labbé”, un establecimiento que es reconocido entre los más importantes, en su tipo, en la región.
Desde la primera mitad de la década de 1920, se notaba sentir las necesidades de contar, en la ciudad de 9 de Julio, con una escuela de enseñanza técnica. Entonces, algunos legisladores proyectaron, aunque con poca propulsión, la manera de gestionar ante los organismos competentes la creación de una institución educativa de tales características. Las gestiones más efectivas, para la creación de una escuela de formación profesional fueron iniciadas por la comisión auxiliar 9 de Julio de la Confederación Nacional del Trabajo (C.G.T.). Su secretario, Horacio Italiano, quien poco después se convertiría en intendente municipal del Partido de 9 de Julio, en marzo de 1945, sostenía  en una entrevista periodística, a modo de fundamentación al proyecto de crear la Escuela, que “ello beneficiaria, en lugar primero, a los hijos de los obreros, que al terminar los estudios primarios se encuentran sin orientación fija, frente al duro panorama de la existencia, debiendo, las mas de las veces, rodar por ahí como miserables ganapanes, si es que no se encaminan por la senda tortuosa del vicio y la degradación personal”. Pero debió transcurrir casi un lustro hasta que, por gestiones del senador nacional Mayor (r) Alfredo J. L. Arrieta (cuñado del Presidente de la Nación en turno), la Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional, del Ministerio de Trabajo y Previsión, accediera a la creación de una Escuela Fábrica en el Partido de 9 de Julio. Para ello, y con la finalidad de ultimar detalles, a principios de junio de 1950, se  trasladó a esta ciudad el Inspector de Enseñanza José Varela, quien con la asistencia de la Delegación Regional de la C.G.T., inicio la inscripción para el curso lectivo, procurando el alquiler de una vivienda donde funcionaria la misma.
En la mañana del domingo 25 de Junio de 1950 fue inaugurada la Escuela de Aprendizaje y Medio Turno Nº 134 (sic). Al día siguiente, el lunes 26 de junio comenzó su labor educativa con el primer día de clases.
En ese momento, la dirección interina de la Escuela quedó a cargo del profesor  Dante Manuel Peters, y con un cuerpo de docentes y personal integrado por: Helio Augusto Amerio, Amilcar Raul Linch, Hector Vicente Medici, Raúl Raña, Nicanor Tellechea, Francisco Guillermo Spina, Ramón Ojeda, Miguel Rivas, Arturo Avendaño, Antonio Anorfo, Francisco Jimenez del Barco, Clemente Malpere y Ricardo Igelmo.
El primer edificio que ocupó la Escuela estaba ubicado en la calle Robbio Nº 270 (numeración de la época) entre la avenida San Martín y Salta.
Los comienzos de las Escuela de Aprendizaje y Medio Turno Nº 134 (hoy E.E.T. Nº 2) fueron, sin dudas, difíciles. Por un lado existía un ambiente hostil de los industriales hacia el nuevo establecimiento educativo. La razón de ello, puede, decirse obedecía a que, cuando se obtuvieron los fondos para inaugurar la Escuela, se recorrieron las industria y se tomaron alumnos menores de dieciocho años, para hacer medio turno en la escuela. Eso trajo tensión en los industriales de 9 de Julio, porque les restaban personal durante medio día.
La Escuela contaba en ese momento con dos pequeños tornos, uno marca “Productor” de dos velocidades, 3/7 HP y 1500 RPM y otro, también paralelo, marca “Alfa”.
Desde comienzos de la década de 1980 la Escuela funciona a pleno en el nuevo edificio, al cual se añadió, más tarde, la residencia estudiantil.
Hoy, el establecimiento se encuentra equipado con la más renovada tecnología, pudiéndose cursar diferentes especialidades técnicas que ofrecen a sus alumnos una buena salida laboral o una formación importante para emprender los estudios superiores.

El 27 de junio fue instituido como “Día del Biólogo” en conmemoración a  resolución del Primer Triunvirato, que en el año 1812 invitaba al interior a participar en el acopio de materiales para dar principio al establecimiento en la Capital de un Museo de Historia Natural.
“El biólogo es un profesional de la ciencia básica que estudia la vida. No obstante, además de llevar a cabo programas de investigación científica y tecnológica en diversas áreas de la ciencia, su formación lo habilita para diseñar e implementar proyectos de rescate, conservación y explotación racional de recursos naturales”, explicaron desde el Consejo Profesional de Ciencias Naturales de la provincia (CPCN).

Este sábado 25 de junio la solidaridad de la comunidad nuevejuliense se hizo presente una vez más para colaborar con el viaje de Pedro Enriquez y su hija Celeste, rumbo a Paraná.
Enriquez se encontraba trabajando en Río Gallegos -hacía 4 años- para un contratista en obras de cloacas. «La situación se puso difícil y no pudimos seguir más. Hace 6 meses que nos quedamos sin trabajo», explicó Enriquez a «EL 9 DE JULIO».
Hace tres meses su familia sufrió el incendio de una casa, perdiendo todo. El fallecimiento de una hija en un accidente fue el golpe más duro.
Fue así como decidieron emprender el regreso. Su esposa llegó a Paraná. Mientras tanto, Pedro y su otra hija Celeste viajaron de ciudad en ciudad «para ver cómo llegábamos a Paraná».
Llegó este viernes hasta 9 de Julio (lo trajo un camionero). No contaban con recursos para viajar. Una señora en la Terminal le sugirió la idea que vaya a Radio FM Amanecer de Juan Carlos Bravo.
Allí lo recibieron Bravo y Antonio Rocca emocionados, quienes le abrieron las puertas y el micrófono para que contara su historia en el programa «Recuerdos y Tradición» por la FM 102.7 mhz.
Una vez que la audiencia lo escuchó, la respuesta fue inmediata y le consiguieron el dinero para los pasajes. Muchos llamaron por teléfono y otros se acercaron personalmente con dinero. Hasta les dieron comida y otros les ofrecieron su casa para que esté antes de la partida este sábado 23.30 hs.
«Me porprendió todo esto, no lo esperaba. Estoy muy agradecido y estoy contento porque vamos a poder viajar», fueron las palabras de Pedro Enriquez a «EL 9 DE JULIO» que se hizo eco de la situación.-