9.4 C
Nueve de Julio
viernes, mayo 8, 2026
Inicio Blog Página 2407

«Picadas»: El 15 de febrero de 2008 fallecían tres jóvenes motociclistas

0

Este viernes 15 de febrero se cumplen 11 años de la tragedia de las «picadas» en 9 de Julio que arrojó como saldo tres víctimas fatales, tres jóvenes que circulaban en moto.
En la madrugada del 15 de febrero de 2008 fallecieron los jóvenes Renzo Javier Blanco, de 19 años; Fabián Alejandro Valbuzzi, de 22 y César Ezequiel Tolosa, de 19, quienes circulaban en moto en la prolongación de la avenida Agustín Alvarez. Frente al Autódromo Municipal, los fallecidos y otros jóvenes participaban de las denominadas “picadas” (maniobras peligrosas).
Aquel episodio sorprendió por su desenlace y generó mucho dolor no sólo en los familiares y amigos sino en la comunidad en general.
Por las características del accidente de tránsito ocurrido dentro de la ciudad con tres víctimas fatales y el impacto que tuvo es un hecho muy recordado.
La noticia trascendió a nivel nacional por la magnitud del hecho.
Después de ese hecho tan triste se generaron distintos comentarios y posiciones, declarando la emergencia Vial. En la comunidad se generó un debate en relación a la juventud, la nocturnidad y los cuidados que se deben tener.

PICADAS15

Taller de Empoderamiento

0

En la Universidad Popular de calle Robbio 322, a lo largo de 4 encuentros que tendrán lugar los días 22 y 29 de marzo y 5 y 12 de abril, de 18 a 21,30 hs., se dictará un interesante “Taller de empoderamiento” para reflexionar sobre creencias internas, el que estará a cargo de la Fundación Flor.

Los interesados podrán realizar consultas al mail [email protected]

empoderamiento

Paolo Barbieri: Las obras y su ejecución hacen la diferencia

0

En estos últimos tiempos, y con el correr de los años de democracia que los argentinos hemos sabido transitar, los vecinos han sido parte de la transformación del verdadero rol del Estado, y a su vez sobre su rol protagónico frente al mismo.
Lamentablemente, en el sentido contrario al que avanza este concepto más claro sobre la función del Estado como ejecutor de políticas públicas con fondos que claramente provienen de los tributos que paga cada vecino, ciertos sectores de la clase política, sin escrúpulos y con cierta bajeza, intentan confundir y sacar rédito de cuestiones que, afortunadamente, quedan en claro con apenas un par de segundos de reflexión.
Se han leído por estos días, en el orden local y por parte de una concejal de la oposición, críticas a la ejecución de obras de mantenimiento en un Jardín de Infantes de nuestra ciudad, a través de los recursos provenientes del Fondo Educativo; marcando que el arreglo de ese edificio (que es uno de los más de 30 edificios que se arreglaron en esta gestión) es gracias a una ley sancionada durante la administración que encabezó Cristina Fernández de Kirchner.
Naturalmente es así, es el cumplimiento de una Ley, que como tantas leyes establecen fondos específicos: Como norma general es la inversión de parte de lo recaudado en impuestos en obras que hacen a mejores condiciones edilicias, y en este caso para que la educación de los niños se desarrolle en un ambiente acorde a las necesidades.
Pero hay una diferencia que no se quiere ver, o lo que es peor, se omite deliberadamente.
La misma está dada por el cumplimiento de uno de los preceptos que ha fijado Cambiemos desde el primer instante de su gestión: “Haciendo lo que hay que hacer”; cuestión que se podría traducir más al llano señalando que los recursos obtenidos de los impuestos que los vecinos pagamos por distintos conceptos sean destinados a obras palpables y tangibles, que las leyes sean respetadas y no meramente expresiones de deseos. Qué distinta sería la realidad de nuestra infraestructura abandonada por décadas, en todos los niveles y en todo el país, si la mera sanción de una ley hubiese generado la concreción de obras, o más aun hubiese impedido una descabellada corrupción en desmedro de obras que nunca se hicieron.
Omite quien critica que, el sector político al cual representa se caracterizó por promocionar garndilocuentemente obras que generaron esperanza y expectativas en los vecinos, y que luego se han convertido en promesas flotando en el aire, generando desilusión y desesperanza.
No dicen quienes se erigen como esclarecedores de una realidad que todos ya conocen que en nuestro distrito abundan ejemplos de obras –que también se financiaron con los impuestos que todos afrontamos-, que nunca se ejecutaron en diferentes administraciones del signo político al que representan, borrando con el codo lo que habían escrito con la mano o en una ley.
Podemos hablar de accesos a localidades, que figuran pavimentados y hasta repavimentados y que nunca se ejecutaron; por poner solo un ejemplo; y agregar una larga lista de promesas incumplidas en el orden provincial o nacional con recursos que se esfumaron en el aire, o en bolsos y bóvedas.
Detectar las necesidades, actuar en consecuencia de ellas con obras y realidades concretas es administrar; y justamente para ello se elige a un gobierno, para administrar los recursos de un municipio, una Provincia o una Nación.
La diferencia, como quedó dicho, está entre la promesa efímera y engañosa y el seguir “haciendo lo que hay que hacer”.

Paolo Barbieri.
Secretario general del municipio

pedida paolo

ALCEC: Curso de Humanización de la salud a cargo de la Lic. Iñurritegui

0

Curso : ¨El arte de aprender a desplegar la empatía¨
El término humanización está compuesto por ¨humanus¨ que significa perteneciente a la tierra e ¨izare¨ cuyo significado es convertir en. Por ende, cuando hablamos de humanización nos estamos refiriendo a ¨dar características o convertir en humano¨. Ahora bien, cabe interrogarnos a cerca de ¿porque existiría la necesidad de humanizar la asistencia sanitaria? ¿En qué momento y debido a que factores comenzaron a perderse las mismas?
En principio deberíamos decir que resulta contradictorio hablar de humanizar la salud, cuando, en sentido estricto, deberían ser sinónimos; ya que, en un ámbito en donde priman las relaciones interhumanas, este valor debería ser inherente al mismo.
La creciente tecnificación de la asistencia sanitaria, la prioridad por la búsqueda de la eficiencia, la masificación, la falta de tiempo, han hecho que con frecuencia el personal sanitario pueda anteponer aspectos meramente administrativos, económicos o procedimentales, a la prestación de un auténtico servicio orientado al ser humano. Los agentes de salud, atraídos irresistiblemente por las posibilidades de la técnica, se sienten disminuidos si deben aplicarse a curar una simple herida de un paciente, atender sus necesidades elementales, escucharlo y hablarle. En el afán de la cura muchas veces se ha olvidado la función humanitaria, con ella nos referimos a lo siguiente: el proceso de enfermar hace que las personas se sientan más vulnerables o frágiles, por lo que resulta fundamental la actitud de los profesionales dispuestos a respetar a las personas y su dignidad en la interacción con ellas. En este sentido, la presencia humana ante las personas enfermas con dolor y sufrimiento, se hace insustituible: mirar, hablar, sonreír, mostrar empatía, sensibilidad y comprensión con la situación del otro. El paciente busca o demanda más que la simple cura; se presentan ante los ojos del personal de salud como individuos, personas integras, con creencias, valores, una historia personal, y no como órganos o fragmentos de un cuerpo orgánico. La demanda es pues de curación, pero también es demanda de cuidados, demanda de amor.
¿Cómo relacionamos entonces la empatía con la humanización /deshumanización de la asistencia en salud?
Planteo aquí la necesidad de establecer/reestablecer la empatía como herramienta para el abordaje integro de un paciente que se encuentra atravesando un proceso de enfermedad. Cuando hablamos de empatía nos referimos a ¨sentir con el otro¨. Cito a una escritora norteamericana que define muy bien el concepto: ¨La empatía no consiste solo en decir debe ser muy duro¨. La empatía no consiste solo en escuchar, si no en formular las preguntas cuyas respuestas deben ser escuchadas, la empatía requiere saber que no se sabe nada (conocer los limites científicos); la empatía equivale a reconocer un horizonte contextual que se extiende perpetuamente más allá de lo que uno alcanza a ver. La empatía equivale a percatarse de que ningún trauma posee contornos discretos. El trauma sangra, por las heridas y más allá de las fronteras. La empatía es una forma de velar por alguien, pero no es la única…¨ (Leslie Jamison).
Con ello queremos decir lo siguiente: son necesarios el conocimiento, la técnica, si, por supuesto. Pero al considerar la necesidad de humanizar la asistencia en salud, aludimos a la atención y cuidados basadas en el respeto y la cercanía. Un modo de lograr esta cercanía con el paciente es utilizando la empatía como herramienta. Son planos complementarios, no excluyentes. Debemos formarnos y formas en ambas dimensiones por igual. Humanizarnos para Humanizar, y esto solo es posible si asumimos la valentía de reconocer nuestra propia historia también llena de soledades, fracasos, dificultades, esperanzas.
No hay nada más humano que la atención y cuidado de un ser hacia otro, sin embargo, dolorosamente, el hombre se ha separado del hombre y la mejor manera de ignorar el dolor y la necesidad ajena radica en la creación de un discurso sobre ¨el otro¨ que carece de empatía.
Considero que este discurso es el que nos enseñan en las universidades con el objetivo de preservar nuestra salud cuando ejercemos nuestra profesión dentro de dicho ámbito, y es absolutamente adecuado y necesario; pero también deberían enseñarnos esta otra vertiente de la que hablamos.
Lic. en Psicología
María Cecilia Iñurritegui
MP 5297

empatia

ABSA: trabajos de limpieza y optimización en el Acueducto 9 de Julio, Casares, Pehuajó

0

ABSA informa que el próximo lunes 18 de febrero, se realizarán tareas de limpieza y mantenimiento en el tramo del acueducto que lleva agua hasta la planta Abatidora de Arsénico de la ciudad de Carlos Casares.

Las acciones se centrarán sobre el kilómetro 303.911 de la Ruta Nacional N°5, lugar en el cual se ha detectado una obstrucción formada por ramas y raíces que impide el normal funcionamiento del Acueducto.

En una primera instancia, se realizará una ventana para poder acceder a la cañería, para luego poder con maquinaria y mano de obra especializada con la que cuenta la empresa, retirar las raíces liberado el curso del agua.

Por tal motivo se podrá registrar baja presión o falta de agua durante el día lunes, hasta tanto los trabajos queden finalizados. Vale aclarar que el personal de la empresa comenzará con las tareas preliminares en la noche del domingo.

Los usuarios que no cuenten con la posibilidad de almacenar agua en sus cisternas domiciliarias, y todos aquellos que lo precisen, podrán contar con el suministro alternativo mediante un camión cisterna con agua potable ABSA podrá a disposición. En el caso de Carlos Casares el mismo estará en las oficinas de la empresa de calle Balcarce 552 y en las oficinas de ABSA de Pehuajó: Perón y Lavarden.

Con estas acciones puntuales se optimizará el caudal del Acueducto que llega hasta la Planta Abatidora en Carlos Casares e incrementará la cantidad de agua que se entregarán en las redes de Casares y Pehuajó.

absa

San Valentín: ¿Un regalo saludable?, por Lic. Sofía Villarrica

0

Chocolate-la-droga-del-amor-1

Mañana se celebra el día de los enamorados. Y una de las teoría sobre este día, afirma que todo comenzó en la Roma antigua, donde la religión tenía un papel muy importante.San Valentín era cura durante el reino de Claudio III. Este emperador creía que en el campo de batalla rendían mejor los hombres solteros, ya que los casados querían volverse a sus casas y los otros no tenían esa urgencia, por lo que prohibió el casamiento. San Valentín al considerarlo injusto lo desafió y seguía dirigiendo el rito de matrimonio en secreto, hasta que fue descubierto por Claudio quién lo mandó a la cárcel. En el tiempo que pasó prisionero se enamoró de la hija del carcelero. Según la leyenda, en vísperas de su muerte, Valentín dejó una carta de despedida a su amada, y en ésta dejó su firma «De tu Valentín», firma que se convertiría en popular para las parejas que se envían tarjetas el día de los enamorados. Valentín fue ejecutado al día siguiente, el 14 de febrero del año 270.
En el año 496, el Papa Gelasio I decidió que el día 14 de febrero sería el día en el que se honraría a San Valentín. Poco a poco, ese día se iba convirtiendo en una fecha en la que se intercambiaban mensajes de amor, y San Valentín se fue popularizando y se convirtió en el patrón de los enamorados.
En los países nórdicos esta fecha coincide con la época en la que se emparejan y aparean los pájaros en esa zona y por ello, se ve como un símbolo de amor y creación. En algunos países de America Latina se considera el día del amor y la amistad. En Japón, en el día de San Valentín la costumbre es que las mujeres regalen chocolates a los hombres, no sólo al amado sino a compañeros de trabajo, amigos, familiares. Los hombres deben corresponder al detalle un mes más tarde en el día conocido como Día Blanco y el regalo de vuelta debe tener más valor que el recibido.
En Argentina, este próximo jueves se celebrará San Valentin, y es una buena oportunidad para regalar un chocolate de buena calidad. Este puede tener efectos beneficios para la salud gracias a su ingrediente principal: el cacao.
Pero chocolate y cacao no son lo mismo. El chocolate se elabora a base de cacao, leche, grasas y azúcares. Dependiendo de la cantidad que tenga de cada ingrediente se habla de chocolate negro o amargo, con leche, blanco o de otros derivados como el chocolate de cobertura, de taza o en polvo.
El cacao es rico en fibra y minerales, principalmente potasio, fósforo y magnesio, la cantidad de azúcares es mínima y sus hidratos de carbono mayoritarios se encuentran en forma de almidón. Es rico en grasas, pero destaca especialmente por su contenido en polifenoles y fenólicos, compuestos antioxidantes. Todos estos nutrientes varían al mezclar el cacao con otros ingredientes para elaborar el chocolate.
El cacao es el fruto del cacaotero o árbol del cacao que se cultiva en zonas tropicales de América Central, Indonesia y el Archipiélago malayo, Brasil, el Caribe o África occidental. Dentro del fruto de forma ovalada se pueden encontrar entre 30 o 40 semillas o granos que son las que se utilizan para elaborar el chocolate después de ser fermentadas y secadas. El paso siguiente se trata de obtener de las semillas, la pasta y la manteca del cacao por separado. Con estos 2 ingredientes y azúcar, se obtiene el chocolate. El que es con leche, contiene menos del 35-40% de cacao y se le añade leche, azúcar y otros ingredientes como por ejemplo los frutos secos. El chocolate blanco no es en sí un chocolate porque no contiene pasta de cacao, solo está elaborado con manteca de cacao, leche y más del 50% de azúcar, por lo que es un producto muy dulce y calórico. El chocolate de cobertura también es rico en manteca de cacao con un mínimo del 30%. El chocolate de taza contiene menos del 50% de cacao y se mezcla con harina de trigo, arroz o maíz para conseguir que espese. El chocolate en polvo tiene muy poco cacao, aproximadamente un 25% y lleva también harinas y azúcar; otro producto muy diferente es el cacao puro en polvo, bajo en grasa y en azúcar.
El chocolate más valioso es el amargo, ya que contiene como mínimo un 50% de pasta de cacao y al que solo se le añade azúcar y manteca de cacao. Los chocolates de alta calidad deben ser de más del 60% de cacao e incluso se pueden encontrar del 99%. Con estas proporciones las propiedades nutricionales del cacao son mayores.
Los estudios sobre el chocolate apuntan a que un consumo moderado, especialmente del negro, puede mejorar la salud cardiovascular, reducir la presión arterial, disminuir los lípidos en sangre y colesterol, ejercer una función vasodilatadora y paliar la pérdida cognitiva relacionada con la edad. Esto se debe principalmente a los antioxidantes naturales que tiene el cacao.
En resumen, las claves para consumir chocolate son:
– Elegir un chocolate de buena calidad, con mayor porcentaje en cacao.
– Que contenga poca cantidad de azúcar.
– No comprar el chocolate por su precio. Un chocolate muy barato seguramente es malo porque no se han seleccionado bien las habas de cacao y se disimula su mala calidad con un exceso de tostado.
– Comer chocolate para disfrutar, no pensando que es un superalimento.
– Comerlo en forma ocasional y con moderación.

Sofía Villarrica
Lic. en nutrición
M.N.: 7103 M.P.: 2763
Atiende en:
Consultorios Ceinsa – Yrigoyen 1339 – Turnos: 520111
Centro de Diagnóstico IMC – Cnal. Pironio 255 – Turnos: 425299

Chocolate-la-droga-del-amor-1

Circulan Billetes falsos de $ 1.000

0

Alerta a la comunidad

BILLETESDE1000PESOS

En los últimos días surgieron informaciones en distintas ciudades de la circulación de billetes de $ 1.000 falsos. Ante esta situación, el Banco Central detalló las medidas de seguridad para identificarlos correctamente. Poseen marcas de agua, imagen latente, hilos de seguridad, microletras y varias numeraciones.
Se multiplicaron en las últimas horas los comentarios sobre la circulación de billetes falsos de $ 1.000. En las últimas horas, una gran cantidad de vecinos comenzaron a realizar advertencias en las redes sociales sobre la circulación de billetes falsos de 1000 pesos.
«Tengan cuidado, anda un hombre y una mujer, de aproximadamente 35 años, en un auto negro con los vidrios polarizados. Se hacen pasar por clientes y luego te pagan con un billete de mil pesos que es falso. Se van rápidamente y no dan tiempo a nada», escribió una vecina de Esteban Echeverría, y el mensaje pronto se desparramó por Twitter y Facebook.
En enero pasado ya se habían encendido las alertas con otros mensajes. “Ojo, andan circulando billetes falsos de 1000 pesos con la serie 2100D y la numeración es 58586181”, advirtieron en ese entonces, y el mensaje se viralizó por los chats.
Según informó el Banco Central todos los billetes tienen un tamaño uniforme de 155 mm de ancho y 65 mm de alto. El papel utilizado es 100% de fibra de algodón, con un peso de 83 gr/m2, exento de fluorescencia a la luz ultravioleta, con una impresión en tres etapas sucesivas, bajo sistemas de impresión offset, calcografía y tipografía.

El billete naranja con la figura del hornero salió a la calle el 30 de noviembre pasado. “Es un pájaro emblemático que se distingue por el potente nido que construye, su casita de adobe. Esta ave sudamericana en 1928 fue denominada Ave Nacional por la organización conocida como Aves Argentinas”, resaltó la entidad monetaria.
Para evitar inconvenientes con los “naranjitos”, el Central recordó las principales medidas de seguridad a tener en cuenta, para saber si es falso o válido.

El Centro Nº 402 ofrece Cursos Gratuitos

0

Formación Profesional

CENTRO402-TAPA

Una interesante oferta educativa de cursos gratuitos se ofrece a través del Centro de Formación Profesional Nº 402 de 9 de Julio que capacita para: Gasista de 3ra categoría; Instalaciones Sanitarias; Electricidad; Diseño Gráfico Nivel II y Reparador de Muebles.
En conferencia de prensa que se informó que la inscripción está abierta a partir del viernes 15 desde las 8.30 horas y a partir de las 17 y hasta las 21 hs. en General Paz 1111 casi Yrigoyen.
El Director del CFP Nº 802 Darío Alonso con expectativas se refirió a la apertura de los cursos. Aclaró que «mucha gente pregunta cuánto tiene que pagar por mes y se sorprenden cuando les decimos que son gratuitos».
«La mayoría de los cursos los damos en el edificio que compartimos con la Escuela Otto Krause. El único curso que damos fuera del establecimiento es el de carpintería, con un acta acuerdo con la Escuela Técnica Nº 2 en el campo de deportes», explicó Alonso.
El Director del Centro 402 invitó a los interesados a inscribirse y sumarse en los cursos. Quienes participaron de otros cursos en años anteriores tienen prioridad en el momento de anotarse este año. «Quedaron muy conformes con los cursos que hicieron», sostuvo Alonso.
Hay 25 lugares por curso. En algunos cursos ya hay gente inscripta, son alumnos del año pasado. Quedan lugares disponibles. En la medida en que lleguen temprano tendrán más posibilidades de inscribirse.
Se tienen que presentar con una fotocopia del DNI, un certificado de escolaridad, primario o secundario.
La Inspectora Jefe Liliana Vallabriga informó que la Formación Profesional depende de la Dirección General de Escuelas. «Es como concurrir a una escuela estatal. Es por eso que no se cobran los cursos. Es un aspecto más de la formación de la Dirección de Escuelas, es una formación para el trabajo. Queremos ampliar el curso para recibir a más alumnos».
El Inspector Regional Eduardo Morrone destacó la importancia de los cursos oficiales que certifican los conocimientos. «En este caso hay que destacar que estos son títulos oficiales válidos de la Provincia de Buenos Aires. En poco tiempo se obtiene una herramienta, una habilitación profesional en distintas actividades. Desde la Dirección de Técnica acompañamos al Centro, para su crecimiento».
«Formación Profesional es la salida más rápida que hay. Nosotros tenemos esta posibilidad y contamos con la experiencia. Muchos alumnos nuestros hoy trabajan no sólo en nuestra ciudad. Tenemos un par de alumnos que se han ido a otras ciudades y hoy trabajan muy bien. Se han llevado compañeros a trabajar a Carlos Paz como gasistas», concluyó a modo de ejemplo Darío Alonso.

Claudio Cardoso está en la pantalla de C5N

0

Periodista nuevejuliense

CLAUDIOCARDOSO14

El periodista nuevejuliense Claudio Cardoso inició una nueva etapa a nivel profesional. Comenzó a trabajar este lunes 11 de febrero en el canal de noticias C5N. Está muy contento con el regreso a la televisión. A la distancia expresó sus sensaciones en una entrevista con «EL 9 DE JULIO» y recordó las distintas etapas de su vida.
Claudio Cardoso estudió periodismo en la Escuela de los Dos Congresos, instituto privado de Buenos Aires. En forma paralela cursaba la carrera de derecho en la Universidad Nacional de La Plata. Si bien no culminó sus estudios de derecho, Claudio expresó «constituyó una excelente base para mi formación profesional».
En cuanto a su trayectoria, comenzó en 1995 en Radio Colonia con las transmisiones del fútbol de Ascenso a cargo de Atilio Costa Febre, Osvaldo Guerra, Daniel Cascioli y Rodolfo Cingolani. Allí hizo sus primeras armas. Luego, en La Plata -donde se radicó- relató en varias emisoras FM (Universal, Lasers, San Carlos). En el 97′, ingresó como corresponsal de Radio Nacional en las trasmisiones deportivas que encabezan Juan Carlos Morales, García Blanco y Roberto Ayala.
En 1997 se creó La Redonda, la radio deportiva de La Plata, de la empresa de Diario El Día, donde estuvo 20 años. Allí también trabajó como cronista en forma paralela durante seis años en el canal local con el deporte y luego en el informativo. En 2007 ingresó en AM 950 con Radio Belgrano como corresponsal de la Provincia en La Plata, con toda la información política y de interés general. En 2008 arrancó en Radio Provincia como cronista, acreditado en la Gobernación y en la conducción de programas hasta la actualidad.
En 2011 de Belgrano pasó a AM 990 Radio Splendid hasta 2017 continuando con las mismas tareas. En 2016 comenzó a trabajar en Radio 10 haciendo móvil por la tarde. «Al año siguiente me propusieron pasar a la mañana. Era un desafío mayor aún. Ahora están con Gustavo Sylvestre y Baby Etchecopar en programas de gran audiencia y ahí uno hace su aporte desde el lugar de los hechos», comentó Cardoso.
El periodista nuevejuliense sostuvo que «si bien mis comienzos fueron en el Periodismo Deportivo, rama que nunca abandoné porque sigo relatando en Keops FM 90.1 de La Plata, tras un paso de dos años en ESPN Radio en el equipo de Enrique Sacco, desde 2005 hasta la actualidad me atrapó el Periodismo de interés general y soy un agradecido de ello».
«Me encanta incursionar y abordar como cronista o conductor los distintos temas de la actualidad. Esta doble función me ha permitido conocer cuál es el pensamiento de la gente en los distintos àmbitos de la sociedad y de qué forma llegar mejor a cada sector para trazar un puente con ellos. Soy un apasionado de esta profesión. Me levanto cada día a las 4 de la mañana con la misma alegría, fuerza y emoción del primer día. Sabiendo que por delante tengo una larga jornada pero siempre siendo un agradecido por estar donde estoy», reflexionó.
Cardoso agradeció a su familia e instituciones que lo apoyaron. «Esto no hubiese sido posible sin el apoyo incondicional de mi esposa Federica, mis padres Nélida y Enrique, mi hermano Marcos y toda la familia, especialmente mi hijo Juani. Ese respaldo ha sido inconmensurable y determinante para que pudiera realizar toda mi carrera. Como, en otro orden, dos instituciones de 9 de Julio que me ayudaron en mis estudios becándome: el Rotary Club y Centro Universitario Nuevejuliense».
Haciendo un repaso por sus distintos lugares de trabajo, Cardoso señaló que en Radio Provincia «potencié mi decisión de hacer Periodismo integral. Desde mi llegada a la emisora me tocó por suerte tener el rol de hacer coberturas con gobernadores, ministros y demás funcionarios recorriendo gran parte del territorio bonaerense. Tambien como uno de los conductores de programas políticos en una Radio con una enorme trayectoria. Aprendí mucho trabajando mas de 10 años».
Al referirse a su nueva etapa en C5N, Claudio Cardoso señaló «me convocaron a fines de 2018 y terminó concretándose a principios de este mes. Sin dudas, mi trabajo en Radio 10 fue una especie de trampolín para pasar a este gran canal. Aquí hay enormes profesionales con una formidable trayectoria y grandes periodistas y productores con una destacada capacidad y un futuro extraordinario. Todos poniendo lo mejor de si en un medio con problemas económicos a cuestas pero con un corazón gigante para salir adelante. Por eso es uno de los canales con mejor rating del país».
«Tengo las mejores expectativas en esta nueva etapa de mi vida. La esperaba. La deseaba. La anhelaba. Vuelvo a hacer televisión después de mucho tiempo. Es un inmenso desafío que quería tener y por suerte aquí estamos. Siendo cronista por la tarde y mucho trabajo por delante. Estar en Radio 10 y C5N es estar en el podio de los medios audiovisuales nacionales. De allí mi gran satisfacción y alegría. Pero siempre con los pies sobre la tierra. Respetando los valores que me inculcaron mis padres para poder manejarme en la vida, en cualquier aspecto. Por eso destaco la humildad, compañerismo y generosidad que hay en este nuevo grupo de trabajo que me toca compartir. Eso es muy lindo», expresó.
Cardoso no se olvida de su querido 9 de Julio porque «siempre permanece es mi mente. Sigo las noticias por Internet y trato de estar informado siempre de lo que pasa allí. Al aire cada vez que puedo digo: «Soy de 9 de Julio». Y lo expreso con mucho orgullo y cariño. Por eso, por ejemplo, mi cuenta de twitter es: @CardosoClaudio9. Por momentos extraño mi ciudad tan hermosa». «Disfruto mucho cuando voy a visitar a familiares para la fiestas o en cualquier momento del año, aunque me gustaría ir mas. Tengo pendiente relatar algún partido de la Liga ahí, estar como periodista en alguno de sus tradicionales eventos, entre otras cosas que hice a la distancia pero nunca en mi querido pueblo, que llevaré por siempre en mi corazón», concluyó Claudio Cardoso.
Claudio Cardoso, amigo dilecto de este Diario, en el año 2013, nos representó en la Ciudad de La Plata recibiendo el Premio Caduceo del Consejo Profesional de Ciencias Económicas donde EL 9 DE JULIO fue distinguido como uno de los «Mejores Medios Periodísticos Bonaerenses».

Se dictan interesantes talleres para Docentes

0

Asistió el Intendente a su apertura

tallerparadocentes14-2tallerparadocentes14

En la mañana de hoy, el Intendente Municipal de Nueve de Julio, Mariano Barroso, asistió a la apertura del Taller de estrategias y herramientas para la prevención del estrés negativo en el docente, que se dictó en el Salón Blanco del Palacio Municipal, a cargo de la Lic. Laura Oliverio y organizada por la Secretaría de Salud y la Dirección de Educación del municipio, junto a la Inspección de Enseñanza.
La interesante propuesta, que contó con una muy importante asistencia de docentes del nivel inicial, tuvo por objetivos reconocer las propiedades y habilidades para brindar herramientas en pos de la prevención del distrés en los docentes; trabajándose en los conceptos de comunicación asertiva con los alumnos y la comunidad educativa, y hallar los estresores más habituales en lo cotidiano de la escuela