En la mañana del martes 27 de febrero, miembros de la comisión directiva del Nucleamiento Empresarial del Noroeste se reunieron con Martín López Armengol, Presidente de la Universidad de La Plata (UNLP), y el director del Laboratorio de Desarrollo Sectorial y Territorial, Agustín Lodola, en las instalaciones de la prestigiosa institución educativa.
Durante el encuentro se conversó sobre un programa innovador que se está llevando a cabo en la UNLP. Este sistema tiene como objetivo realizar relevamientos para obtener estadísticas del producto bruto de cada localidad, con acceso a información de entidades como AFIP, ARBA y otras dependencias gubernamentales.
Desde el Nucleamiento, expresaron su interés en participar activamente en este proyecto, «solicitando la realización de un trabajo similar en diversas localidades. Hasta el momento, este proyecto piloto ha sido implementado con éxito en sectores de la ciudad de La Plata, Saladillo y 25 de Mayo, obteniendo resultados significativos que han contribuido al desarrollo económico y social de estas áreas».
Por parte del Nucleamiento participaron el presidente, Daniel Reus, Rubén Montero, secretario, Dardo Dameno, tesorero, Jorge Arancibia, Silvia Añero y los integrantes de la comisión directiva: Carlos Capelletti, Luis Valinotti, Carolina Olguin y Luis Valinoti (Cámara de Comercio de 9 de Julio).
Esta colaboración entre el Nucleamiento y la Universidad de La Plata representa una oportunidad única para impulsar el crecimiento y la prosperidad en nuestras comunidades locales. Estamos comprometidos con el desarrollo territorial y con la búsqueda de soluciones innovadoras que promuevan el progreso de nuestra región.

La Universidad Popular de la Municipalidad de Nueve de Julio informa que se dará inicio, en el mes de marzo próximo, a los talleres que se dictan anualmente en las Escuelas de Artes y Oficios de las localidades de Facundo Quiroga y Dudignac, y que dependen de este órgano municipal.
En la Escuela “María Emilia Pico Peláez” de Dudignac, el lunes 11 de marzo, se iniciarán talleres de Corte y confección, Moldería, Juguetería, Bordado, Tejido, Arte decorativo, Cocina, Repostería y Computación.
Los interesados pueden obtener mayor información e inscribirse en los respectivos establecimientos.
En el caso de la Escuela “Miriam Disavia”, de la localidad de Quiroga, el día lunes 25 de marzo se dará inicio a las actividades de Inglés, Telar, Corte y confección, Tejido, Manualidades y Computación inicial (Word y Excel).

Este viernes 1ero de marzo de 2024 comenzaron las clases en la Provincia de Buenos Aires. En horas de la mañana en el distrito de 9 de Julio tuvo lugar una cálida y, a su vez, sencilla ceremonia inaugural. El acto oficial de inicio del Ciclo Lectivo 2024 tuvo lugar en la Escuela Primaria Nro 4 «Manuel Belgrano». Entre otras autoridades, asitió la Intendenta Municipal María José Gentile.
Como es habitual, los alumnos que ingresaron al nivel primario -Primer Año- recibieron una bienvenida de todos los presentes, siendo los principales protagonistas de la jornada. Cantaron el Himno Nacional Argentino con muchas ganas y eso fue destacado por autoridades educativas.
En primer término se leyó una nota con el mensaje de los inspectores Andrea Mascheroni, y Marcos Rosenzuaig de la Jefatura Región 15 con sede en la ciudad de Pehuajó.
Posteriormente hicieron uso de la palabra en nombre del equipo directivo de la Escuela Nro 4 hicieron uso Isabel Coria y Flavia Falcinelli quienes les dieron la bienvenia a alumnos y padres invitándolos a que «adopten el lugar como propio para ayudarnos a hacer un espacio en común donde tengan valiosas experiencias», en pos de un crecimiento. Se mostraron interesados en fortalecerse y crecer, «recreando este espacio con derechos», para «brindar más y mejores oportunidades».
La Inspectora Jefa Distrital de 9 de Julio Profesora Leonor Capriroli les dio la bienvenida a los alumnos, deseando que «disfruten de la escuela». Agradeció a todos quienes hicieron posible el inicio de clases en tiempo y forma por 5to año consecutivo, «a pesar de las enormes dificultades que están atravesando nuestro País y nuestra Provincia».
«En el día de hoy celebramos el inicio, por lo logrado y por la confianza en las y los educadores, equipos directivos, auxiliares y estudiantes de 9 de Julio. A pesar de las adversidades tenemos por delante objetivos importantes por cumplir, seguir trabajando por la transformación del sistema educativo» afirmó Capriroli en defensa de la Escuela Pública, que «la sociedad sigue pidiendo».
Estuvo presente la Directora de Legal y Técnica Administrativa del Dirección General de cultura y educación Nadia Ruiz quien dejó su mensaje en una jornada en la que las escuelas bonaerenses reciben a más de 5 millones de alumnos.
La funcionaria provincial se mostró muy a gusto en el acto realizado en 9 de Julio, compartiendo el encuentro con alumnos, docentes, inspectores, auxiliares y familias la ceremonia. Ruiz representó al Director General de Cultura y Educación Alberto Sileoni y al Subsecretario Pablo Urquiza. «Es fundamental el trabajo de todos», destacó, afirmando el compromiso del Gobierno de la Provincia «por seguir defendiendo la educación pública en este momento difícil».

A través de una inversión realizada por el Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires Ministerio de Salud de la Provincia, el Hospital «Julio de Vedia» de la ciudad de 9 de Julio recibió una Mesa de Anestesia para el Quirófano.
Se informó desde el Hospital Julio de Vedia que «es la segunda mesa, de última generacion, que se le entrega a nuestro nosocomio, las mismas son de suma importancia. Ya que cumplen un rol clave en los Quirófanos de los Centros Hospitalarios, su empleo es indispensable para los procedimientos y cirugías que requieren suministrar gases anestésicos, y monitorear la respiración durante los procedimientos médicos del paciente». «Seguimos invirtiendo en Salud Pública! para una mejor calidad de atención para todos los vecinos y las vecinas de 9 de Julio y los distritos que corresponden a la Región Sanitaria ll», expresaron desde el centro de salud provincial.