Desde el miércoles 18 de febrero, más de un millón de estudiantes de la Provincia de Buenos Aires regresaron a clases en el marco de las instancias de acompañamiento previstas antes del inicio del ciclo lectivo 2026, con fecha para el lunes 2 de marzo.
En total, 1.080.421 estudiantes -uno de cada tres estudiantes de primaria y secundaria- participan del Período Extendido de Enseñanza en el Nivel Primario o del Período de Intensificación en el Nivel Secundario. Se trata de un volumen que supera la matrícula total de los niveles obligatorios de cualquiera de las otras 23 provincias argentinas, lo que refleja la magnitud del sistema educativo bonaerense y el alcance de esta etapa.
En el Nivel Primario, 149.317 estudiantes (9,1% de la matrícula) asisten al Período Extendido de Enseñanza. En el Nivel Secundario, 931.104 estudiantes (54,4% de la matrícula) participan del Período de Intensificación.
En todos los casos, se trata de estudiantes que no acreditaron una o más asignaturas y que cuentan ahora con tiempo adicional de enseñanza y acompañamiento pedagógico para fortalecer los aprendizajes necesarios y aprobar las instancias curriculares pendientes.
La directora general de Cultura y Educación Flavia Terigi expresó que “estamos hablando de más de un millón de chicas y chicos que ya están trabajando contenidos, fortaleciendo saberes y preparándose para acreditar las materias pendientes. Eso es más escuela, más acompañamiento y más preocupación por la enseñanza».
“Las clases en la escuela pública bonaerense no empiezan en marzo. Desde esta semana, las escuelas ya están abiertas en toda la Provincia con docentes desarrollando clases, equipos directivos organizando el trabajo institucional y estudiantes retomando sus itinerarios de aprendizaje. Esta instancia forma parte de una política sostenida que prioriza la continuidad pedagógica, el seguimiento personalizado y la garantía del derecho a aprender”, agregó.
“En la provincia con el sistema educativo más grande del país, organizar esta instancia implica un enorme esfuerzo institucional. Y lo hacemos porque sabemos que el derecho a aprender se garantiza con más tiempo de enseñanza y con una escuela activa desde el primer día”, completó la titular de la cartera educativa en un comunicado oficial. Agencia DIB

La Cooperadora de la Escuela Secundaria Nro 8 de la ciudad de 9 de Julio convocó a una conferencia de prensa este jueves 18 de febrero, a través de su presidenta Cristina Rodríguez. Dieron a conocer un comunicado para referirse a temas importantes de la institución, relacionado con la obra de gas del establecimiento educativo.
NOTA PARA LOS MEDIOS
«Buen día.
Hemos decidido realizar esta conferencia de prensa porque en los últimos días hemos recibido una gran cantidad de mensajes, llamados y consultas por parte de ustedes, los medios de comunicación.
Consideramos necesario unificar la información y brindar un comunicado conjunto; por ese motivo los hemos convocado a esta charla en formato de conferencia.
En primer lugar, quiero aclarar que hablo en representación de la Cooperadora y, como presidenta de la misma, en nombre del conjunto de mis compañeros, pero también en representación de toda la comunidad educativa de la escuela.
Queremos dejar en claro que nos encontramos sorprendidos y profundamente molestos por el trato, las formas y la falta de información con las que tanto el Municipio como el Consejo Escolar se han manejado respecto a este tema. Cabe destacar que desde mayo de 2025 hemos mantenido varias reuniones en las que se nos prometió la realización de la obra de gas. En esos encuentros, tanto autoridades municipales como del Consejo Escolar nos aseguraron, de manera enfática, que la obra se iba a realizar.
Sin embargo, en el mes de enero y gracias a un concejal, que encontró el decreto, nos enteramos de que dicha obra fue dada de baja mediante un decreto, sin que nadie informara formalmente a la escuela ni a la Cooperadora.
Durante todo este tiempo, desde la Cooperadora organizamos distintos eventos y realizamos todo lo que está a nuestro alcance, ya que somos un grupo de docentes que trabaja fuera de su horario laboral para que la escuela cuente con lo mínimo e indispensable. No solo estuvimos ilusionados, sino que proyectábamos contar con esta obra de gas para el inicio del ciclo lectivo 2026.
Enterarnos de que la obra había sido dada de baja, sin ningún tipo de explicación y sin que nadie de la comunidad educativa fuera informado formalmente, fue un golpe muy duro. De no haber sido por un concejal que encontró dicho decreto y nos hizo llegar la información, jamás nos hubiéramos enterado de esta situación.
Esto es lo que nos indignó, nos molestó y nos generó un profundo enojo.
Por último, queremos informar que el día martes la Cooperativa Eléctrica se puso en contacto con la escuela para comunicarnos que se dará inicio a la obra. Agradecemos profundamente su predisposición, ya que siempre ha estado dispuesta a colaborar y sabemos que será quien lleve adelante los trabajos».
Queremos dejar absolutamente en claro que ni la Cooperadora ni la escuela recibieron nunca información formal por parte del Municipio ni del Consejo Escolar. Durante meses solo recibimos promesas, versiones, trascendidos y comunicaciones informales —mensajes de WhatsApp, comentarios ocasionales o conversaciones circunstanciales—. Este tipo de situaciones requieren un trato formal, un compromiso serio y explicaciones claras, que hasta el día de hoy no existieron.
Sabemos que la Cooperativa Eléctrica detuvo la obra en su momento por detectar irregularidades en la conexión existente y que esa situación fue informada a quienes la estaban contratando, es decir, al Municipio y al Consejo Escolar. Sin embargo, desde esas autoridades, que son las que corresponden, no obtuvimos nunca una respuesta, una explicación ni una comunicación oficial».